Tecnología Educativa

  1 ¿ Cuál de todas las asignaturas desarrolladas en el blog le resultó más interesante ? 2-¿Por qué es importante que una planificación tenga integrada herramientas de la web 2.0? 3-¿ Qué beneficio tienen los estudiantes cuando el docente diseña actividades con herramientas de la web 2.0?

  En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos técnicos. Toda persona física que crea una obra literaria y artística. ¿Qué es el Derecho de Autor? Es el reconocimiento que otorga el Estado a todo creador de obras literarias y artísticas, en virtud del cual el autor goza de derechos de tipo personal, llamado derecho moral y económico llamado derecho patrimonial.

La planificación educativa, constituye un espacio donde se organizan, articulan y sistematizan las metodologías pedagógicas del docente y las condiciones particulares del currículo. Esto permite, crear anticipadamente las actividades y recursos para el logro de los objetivos específicos que se desean. Incluir las TIC en los procesos educativos implica pensar previamente el para qué incluirlas. Es decir, que respondan al propósito por el cual las estamos incluyendo; que sean realmente relevantes y que sumen valor a la propuesta pedagógica (que sean un «medio para» y no un fin en sí mismas). El éxito de todo encuentro de interaprendizaje que se tenga con los estudiantes, está sujeto a la planificación que el docente realice para su posterior aplicación, valiéndose de cualquier herramienta o recurso que permita hacer llegar los contenidos de la mejor manera para propiciar su entendimiento y puesta en práctica. Los avances tecnológicos y científicos han dado paso a las nuevas tecnologías d...

  Un entorno virtual de aprendizaje se trata de una aplicación informática desarrollada con la finalidad de servir como entorno de trabajo en la enseñanza virtual, tal como sería el aula en la formación presencial, salvo que en este caso se trata de un entorno intangible diseñado empleando las nuevas tecnologías. Las herramientas web 2.0 son tecnología en línea que facilitan la conexión dinámica entre los miembros de tu comunidad educativa. Ejemplos de herramienta web 2.0: Edmodo : Es una excelente herramienta para trabajo colaborativo. Con ella puedes crear grupos, asignar tareas y gestionar el progreso de los alumnos. Está integrado con Google Apps, Microsoft, One Note y Office. Animoto : Una herramienta muy útil para crear y compartir vídeos. Animoto te permite elegir un estilo y una canción, puedes agregar imágenes, fotos y texto. Es una herramienta con la cual los estudiantes y tutores no deberían tener ninguna dificultad. Easelly : Con Easel-ly podrás fácilmente crear infogra...

El currículo se concibe como una estrategia educativa general para la formación de sujetos sociales, democráticos y transformadores de su realidad con el objetivo de adecuar el currículo a las demandas y desafíos de los cambios que se producen en la sociedad dominicana. En el sistema educativo se expresa las virtudes de la sociedad dominicana, y también sus defectos, que de buena manera intenta superar a través del tipo hombre-ciudadano que se pretende formar: “la aspiración, como ciudadanos y educadores, es formar hombres y mujeres capaces de enfrentar viejos y nuevos problemas. por eso en esta propuesta se asume que el propósito fundamental de la educación dominicana es propiciar el desarrollo pleno de nuestros hombres y mujeres en sus formas de sentir, pensar y actuar, para que todos puedan contribuir a lo que como ciudadanos demandamos y a lo que la sociedad reclama”1. Esta aspiración educativa de la sociedad dominicana, expresada en la constitución y las leyes, se concretan de man...

 Enfoque Integral de la Tecnología Educativa Las tecnologías de información y comunicación (TIC) están transformando nuestra vida personal y profesional. Están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje, los modos de comunicación y la manera de relacionarnos, a tal punto que la generación, procesamiento y transmisión de información se está convirtiendo en factor de poder y productividad en la "sociedad informacional" (Castells, 1997). La productividad y la competitividad dependen cada vez más de la capacidad de generar y aplicar la información basada en el conocimiento. Nunca como ahora se ha requerido de un aprendizaje continuo en los diversos campos profesionales y, particularmente, en aquellos relacionados con el desarrollo de los procesos educativos. Como ya lo expresara McLuhan, toda tecnología nueva impone cambios en las funciones cognitivas, afecta la memoria, la imaginación, la percepción y la comunicación misma. La concepción de aprendizaje y, en...

  Según Travers la Metodología de la Investigación Educativa consiste en una actividad encaminada hacia la creación de un cuerpo organizado de conocimientos científicos sobre todo aquello que resulta de interés para los educadores. La Metodología de la Investigación Educativa, es un conjunto de procesos que permiten la búsqueda de nuevos conocimientos, a través de la aplicación de ciertos métodos y técnicas que tienden a la solución de problemas de índole educativa a nivel nacional e internacional. Metodología de la Investigación es fundamental en cualquier programa de formación universitaria, ya que facilita las herramientas para la planificación, ejecución y divulgación de cualquier investigación o proceso dirigido a la obtención de nuevos conocimientos.

  Una herramienta de autor es un programa que permite la creación de contenido digital, desde documentos simples hasta cursos completos, a través de la combinación elementos multimedia: texto, video, imágenes, entre otros Una herramienta de autor para e-learning es un tipo de software que te permite crear contenido de formación digital , convertirlo a un formato de e-learning y distribuirlo entre los estudiantes a través de un sistema de gestión de aprendizaje o en la web.  En el sector de la formación, las herramientas de autor facilitan la creación de contenido e-learning y hacen más eficiente el proceso. Muchas de ellas no requieren conocimientos informáticos y casi siempre el contenido está pensado para ser utilizado en un LMS (Learning Management System)

  Una aplicación es un programa informático diseñado como una herramienta para realizar operaciones o funciones específicas. Generalmente, son diseñadas para facilitar ciertas tareas complejas y hacer más sencilla la experiencia informática de las personas. Las aplicaciones son programas totalmente distintos a los sistemas operativos o lenguajes de programación, ya que estas cumplen una función puntual y es pensada para que sea de uso común como por ejemplo manejar finanzas o contabilidad desde hojas de cálculo. Los equipos tecnológicos (celular, computador, tableta, relojes inteligentes, entre otros) tienen la facilidad de traer ya aplicaciones o la posibilidad de instalarlas. Una de las formas de conseguir una aplicación es por medio de las tiendas de aplicaciones. Según el dispositivo que tengas encontrarás una tienda para descargarlas e instalarlas. 

  ¡ Bienvenidos! Sean todos bienvenidos al blog de la Lic. Albania Liriano. Este blog ha sido creado con la finalidad de presentarles las diferentes asignaturas que tiene la maestría en Tecnología Educativa. Esta maestría es sumamente importante para estos tiempos, en la misma podrán aprender a diseñar recursos con plataformas innovadora de cara a los intereses de los estudiantes. Comparto con ustedes algunas de las asignaturas que tiene la maestría. ¡ Bendiciones y que lo disfruten ! Lic. Albania Liriano